Заметки, аналитика и последние новости о Ближнем Востоке. В центре внимания Иран, Ливан, Ирак и страны Залива. Автор канала: Полина Василенко, специалист по Ирану, независимый аналитик, эксперт РСМД
Пост-ирония, пост-политика, пост-реальность и ультракультура без купюр. Держитесь правой стороны и двигайтесь к солнцу. P.S Мнение администраторов может не совпадать друг с другом. По рекламе/вп писать: @disperatoamore_bot
За суверенитет и развитие Рады адекватным людям любых взглядов — социалистам, консерваторам, нодовцам, здоровым националистам, либералам и т.д. Баним только троллей. Чат: @chat_za_prezidenta ВК: https://vk.com/amator_veritatis Связь: @Ad_notanda
За новую историческую эпоху и прекрасную Россию будущего! Канал оперативного оповещения, актуальных новостей, независимых расследований и отборной аналитики. Рекламная сеть – @BelviorAd Связь: @Svyasnoybot
Казачья история и всё то, что происходит в России, в мире и на Казачьем Присуде, глазами казака. Канал не имеет никакого отношения ни к одноимённым организациям, ни к каким-либо другим....
Лента новостей России и мира. Аналитические публикации. Новостная лента о политике президента РФ Владимира Владимировича Путина.
Несвоевременные мысли и банальные размышлизмы либертарианца.. По вопросам работы данного канала обращаться @dsboiko
Confederate States of America, US Civil War – южные штаты, Конфедеративные Штаты Америки, Гражданская война в США Группа: https://t.me/joinchat/AAAAAEdUIq-nBYKmMT4lTA Для вопросов, комментариев и пожеланий: @judah_benjamin_bot
Вся алтайская политика в одном канале Для связи: @ponkrashev
Официальный канал движения против мусоросжигательного завода в Казани. Петиция на РОИ http://roi.ru/63007 Соцсети Vk.com/netmszkzn Fb.com/netmszkzn Instagram.com/netmszkzn Хештеги #НетМСЗвКазани #диОкСИНОВО Предложить новость @irinankfrv @vera_ku
Армянский аналитический центр “Восканапат”: региональная безопасность и внешняя политика Армении.
Медиафрения, Война слов, Неединая Россия и многое другое
© 2020-2025 TELEGRAM-CHANNEL.NET. All Right Reserved.